Permettre aux jeunes en questionnement face à la vie professionnelle d’identifier et de mettre en place le projet qui les portera de manière durable à s’intégrer au monde du travail, à s’y réaliser et à y développer une contribution utile à eux-mêmes comme à la société.

Résultats :

Self-design / Parcours d’identification des voies futures
Description du processus, 2016

Projets pilotes :
Thèmes specifiques de recherches :
  • Typologies des besoins et modes d’apprentissage selon les situations
  • Nouveaux moyens visuels et sociaux vecteurs de l’apprentissage
  • Mise en place de réseaux « Grands Frères »